陈长安委员：

您提出的《关于深化校企合作的提案》收悉，经认真研究办理，现答复如下：

一、主要做法

（一）加强高技能人才培训。开展校企合作对接会，了解校企合作意向，通过对接，企业反映紧缺药物制剂工高技能人才，市人社局联合安徽省药品监督管理局第二分局印发《关于举办全市中药企业紧缺高技能人才研修班的通知》，由亳州职业技术学院承办，为46家药业企业培训120名药物制剂工高技能人才，解决了中药企业急需专业的人才培养。印发《关于做好2024年高技能人才研修班有关工作的通知》，涉及中药炮制工、药物制剂工等职业（工种），各县区有序开展高研班培训。截至目前，新增高技能人才0.88万人。

（二）聚焦特色品牌。以特色品牌，提升专业内涵。积极创建“亳州养生”品牌，形成“政府主导、政策引导、企业主体、市场运作”品牌创建思路，明确“药膳”“保健按摩”“花草茶”三大板块，成立品牌发展联盟、统一公众LOGO、编制培训教材、开设品牌体验店。依托我市获批“药膳制作师”职业技能等级认定试点市，坚持易复制、易推广、受众多原则，遴选特色“新徽菜 名徽厨”养生品牌40个培训项目、21家承训单位。今年以来，开展补贴性职业技能培训1.68万人。积极引导企业申报、认定见习基地。

（三）助力产业发展。开展订单培养，创新订单式技能人才培育模式，古井集团与亳州职业技术学院合作共建4个学科专业点——机电一体化专业、酒店管理专业、物流管理专业和市场营销专业，突出“酒类”的专业建设，联合亳州职业技术学院成功申报获批安徽省第一批产教融合型企业，体现校企共建的特色。亳州汽车工业学校被认定为安徽省首批校企合作示范基地，亳州技师学院被人社部评为国家级高技能人才培训基地。

（四）深化产教融合，促进校企合作。围绕创新链优化教育链，着力构建“产业赋能教育、教育培养人才、人才支撑创新”的循环生态链，以亳州职业技术学院为依托，加强与安徽中医药大学的合作，共建安徽中医药大学亳州高等研究院、华佗中医药研究院、安徽省现代中药产业共性技术研究中心等创新平台。

（五）推进“厂中校”办学模式改革。紧密对接相关企业，引进企业技能大师、能工巧匠等进校园，如涡阳县崛起职业学校已与江苏舜诺教育投资有限公司合作，从企业聘请高级技工到校兼课，并与涡阳新诚达服装厂初步达成“校中企、企中校”合作意向，成立“技能大师工作室”。

（六）扩大“校中厂”办学成果转化。按照“筑巢引凤、产教融合、优企入校、协同育人”思路，拓宽办学渠道，引企业入校，搭建“优势互补”实践平台，让学生在实践中体验、在实践中学习、在学习中成长。如蒙城建筑工业学校与安徽鼎亦全知科技有限公司、杭州徽耀信息咨询服务有限责任公司合作共建“校中厂、厂中校”，采用“冠名班”“订单班”等形式合作办学，360名学生正按“双元制”育人模式培养。

二、下一步打算

不断创新双元育人模式。试点开展“双元制”职业教育改革，鼓励和引导企业、社会服务机构参与“双元制”职业教育。推进职业学校与企业、社会服务机构全面开展订单式、学徒制、“教学工厂”等人才培养模式改革，校企共同制定人才培养方案，共同开发课程，共组教学团队，共建教学资源，共同实施质量评价，实行校企联合招生、联合培养，鼓励举办“校中企、企中校”，实现招生即招工、入学即入职、毕业即就业。

办复类别：A类

联系电话：0558-5132279

                                                                亳州市人力资源和社会保障局    

                                                                    2024年8月27日